Enseigner le 25 Abril à partir de documents historiques : exemples de ressources
- Ensinar o 25 de Abril a partir de documentos históricos: exemplos de recursos
- Teaching April 25 using historical documents: resource examples
Résumés
Cette contribution présente quelques ressources permettant d’enseigner le 25 Avril à partir de documents historiques : une plateforme d’archives (25AprilPTLab), un projet de médiation (Rebobinar), deux ouvrages destinés aux jeunes (Livro Livre ; A vida social das coisas) et une série audiovisuelle (Memória fotográfica).
Este contributo apresenta alguns recursos para ensinar o 25 de Abril a partir de documentos históricos: uma plataforma de arquivos (25AprilPTLab), um projeto de mediação (Rebobinar), dois livros para jovens (Livro Livre; A vida social das coisas) e uma série audiovisual (Memória fotográfica).
This contribution introduces several resources for teaching April 25 using historical materials: an archive platform (25AprilPTLab), a mediation project (Rebobinar), two youth-oriented books (Livro Livre; A vida social das coisas), and an audiovisual series (Memória fotográfica).
Bibliographie
25AprilPTLab – Laboratório interativo da transição democrática portuguesa
Plateforme développée par le Centro de Estudos Sociais et le Centro de Documentação 25 de Abril de l’université de Coimbra permettant d’accéder à des documents historiques sur la période. https://25aprilptlab.ces.uc.pt/
Rebobinar
Projet de divulgation historique basé à Coimbra. Développe des activités de recherche, de création de contenus et de service éducatif. https://www.facebook.com/rebobinarhistoria https://www.instagram.com/rebobinar_historia
BAIRRÃO RUIVO, Francisco, WOJCIECHOWSKA, Danuta, PAZ, Joana, Livro Livre, Lupa Design, 2014.
Livre qui permet aux jeunes lecteurs de s’approprier l’histoire du 25 avril et du processus révolutionnaire. Fonctionne comme un cahier d’activités construit à partir de documents historiques et incitant à la recherche. https://lupadesign.pt/wp-content/uploads/2019/01/LIVROLIVRE_Ficha-A%CC%80-Lupa_baixa.pdf;
CESPEDES, Alberto Muñoz, ALBUQUERQUE, Tiago, A vida social das coisas. Da Resistência à Liberdade, Santillana, 2021.
Livre qui donne la parole à des objets historiques, tel que le ballon de la finale de la coupe du Portugal de 1969 ou encore les insignes de la PIDE – la police politique du régime autoritaire. Lecture des textes à partir de codes QR. https://view.genial.ly/6041f839911af00d17e1948c
NUNES, Jorge, MONTEZ LEAL, Miguel, TAVARES, Rui, “Memória fotográfica”, RTP, 2018.
Vidéos historiques construites à partir de photographies et racontant plusieurs épisodes et périodes de l’histoire du Portugal au XXème siècle. https://www.rtp.pt/programa/tv/p36476
Citer cet article
Référence électronique
Pierre Marie, « Enseigner le 25 Abril à partir de documents historiques : exemples de ressources », Reflexos [En ligne], 10 | 2025, mis en ligne le 09 décembre 2025, consulté le 17 février 2026. URL : http://interfas.univ-tlse2.fr/reflexos/2135
Auteur
Pierre Marie
Chercheur en histoire, Docteur en Histoire contemporaine (Universités de Coimbra et de Caen-Normandie)
Droits d'auteur
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