Aller au contenuAller au menuAller à la recherche
  • Portail Interfas
Études japonaises

Menu principal

Derniers numéros

  • 4 | 2025
    N°04
  • 3 | 2025
    N°03
  • 2 | 2024
    N°02

Numéros en texte intégral

  • 1 | 2024
    N°01
Tous les numéros

Index

  • Auteurs
  • Mots-clés

La revue

  • Direction & comités
  • Politiques
  • Consignes aux auteurs
  • Nous contacter

Nos soutiens

  • Partenaires

Référencements

  • Mir@bel

Affiliations/partenaires

  • Logo du site Université Toulouse - Jean Jaurès

キーワード – 児童生徒、トランスジェンダー、学校、指導要領、文部科学省

  • Aline Henninger

    (Hétéro)normer et contrôler : les dispositifs du ministère de l’Éducation vis-à-vis des élèves trans

    • Transgender pupils in schools: How Japanese Ministry of Education measures are controlling and gendering bodies
    • トランスジェンダー児童生徒に対する文部科学省の支援策―異性愛の規範、異性愛への規制―
Retour à l’index

ISSN électronique 3039-4805

  • Plan du site
  • Conception : Chapitre neuf
  • Édité avec Lodel
  • Accès réservé