http://interfas.univ-tlse2.fr/sociocriticism/685 Entrées d’index fr 0 http://interfas.univ-tlse2.fr/sociocriticism/908 En alusión al título del libro de Anthony Giddens, y de acuerdo con lo señalado en él, me propongo observar –en la obra de lucía Etxebarria– el espacio de lo íntimo: las prácticas sexuales y las relaciones afectivas. El objetivo es averiguar cómo la mujer –representada en su narrativa y también en la ensayística– ha conseguido independizarse de los modelos tradicionales, integrando su intimidad en un proyecto refexivo del yo. La obra de lucia Etxebarria manifesta una clara conciencia de los cambios en la esfera de intimidad que ocurren en la actualidad. En sus textos queda patente el propósito de instaurar en la literatura una perspectiva renovadora que busque un mayor conocimiento y disfrute de la sexualidad femenina así como una mayor autonomía en las relaciones amo- rosas. La autora propone una reconsideración general de los patrones sexuales: se cuestionan los esquemas jerárquicos y heteronormativos; en atención al deseo femenino, se construyen nuevos modelos de referencia que proyectan conductas y personajes disidentes. En faisant référence au titre d’un livre d’Anthony Giddens et en accord avec ce que l’auteur britannique signale dans celui-ci, nous nous proposons de voir de près l’espace de l’intimité dans l’œuvre de Lucía Etxebarria, à savoir : les pratiques sexuelles et les relations affectives. Notre objectif est de voir comment la femme présentée dans les romans et les essais de l’écrivaine espagnole est arrivée à rompre avec les modèles traditionnels, tout en intégrant son intimité dans un projet réfléchi du « soi ». L’œuvre de Lucía Etxebarria témoigne d’une évidente conscience des changements qui se produisent actuellement dans la sphère de l’intimité. Ce qui ressort le mieux dans ses textes c’est l’intention d’instaurer dans la littérature une perspective rénovatrice qui vise une meilleure connaissance et la satisfaction de la sexualité féminine, ainsi qu’une plus grande autonomie dans les relations amoureuses. L’auteure propose de réfléchir encore une fois sur les étalons sexuels, en remettant en cause les schémas hiérarchisés et hétéronormatifs. En ce qui concerne le désir féminin, elle construit de nouveaux modèles de référence qui envisagent des comportements et des personnages dissidents. With reference to the title of the book by Anthony Giddens and in accordance with the book’s content, this paper explores the space of intimacy (emotional relations and sexual practices) in the narrative of Lucia Etxebarria. The aim is to find out how the woman depicted in Lucía Etxebarria´s fiction and essay writing has managed to free herself from traditional models and to integrate her intimacy into the reflexive project of the self. The work of Lucia Extebarria demonstrates evident consciousness of the changes in the sphere of intimacy which occur at the present time. In her texts there is an obvious aspiration to establish in literature a renewed perspective which seeks larger knowledge and enjoys female sexuality as well as larger autonomy in love relationships. The novelist reconsiders common sexual behavior patterns with a view to question the hierarchical and heteronormative constructions. The attention paied to female desire enables one to construct new reference models with dissident characters and transgressive code of sexual conduct. ven., 22 mars 2019 14:40:25 +0100 ven., 22 mars 2019 14:40:57 +0100 http://interfas.univ-tlse2.fr/sociocriticism/908 http://interfas.univ-tlse2.fr/sociocriticism/681 Durante el periodo de la segunda república y la Guerra civil hubo muchas mujeres que tuvieron un papel innovador y relevante en la lucha por la igualdad entre sexos y por la emancipación femenina. Desde destacadas fguras políticas de la esfera pública hasta mujeres a pie de calle que participaron en movimientos sociales y que quedaron en gran medida en el anonimato. Mi objetivo es estudiar la representación de estas fguras históricas femeninas en la narración literaria. Me interesa comprobar si son presentadas por las escritoras como heroínas, como mitos de la lucha, o más bien como seres humanos infuidos y limitados en sus elecciones vitales por su entorno. Me fjaré en cuál es el papel de la política en sus vidas, y si infuyen el compromiso y la actividad política en sus concepciones de sí mismas, y si es así, en qué medida. En este artículo me centro en la tensión entre ser mujer y el compromiso político desde la perspectiva de los confictos personales de la protagonista de Historia de una maestra, una profesora de primaria que decide hacer suyo el proyecto social de educación que promovió la segunda república española con sus reformas. Pendant la période de la Deuxième république et la guerre civile, beaucoup de femmes ont tenu un rôle novateur et important dans la lutte pour l'égalité des sexes et l'émancipation des femmes. Des personnalités politiques qui ont participé à la sphère publique, aux femmes ordinaires qui ont participé aux mouvements sociaux et restèrent dans l’anonymat, mon objectif est d'étudier la représentation de ces personnages historiques féminins dans le récit littéraire. Je veux vérifier si elles sont présentées par les auteurs comme des héros, les mythes de la lutte, ou plutôt comme des êtres humains influencés et limités dans leur choix de vie par leur entourage. Je vais voir quel est le rôle de la politique dans leur vie, et si elles portent une influence sur l'engagement et l'activité politique en leurs conceptions mêmes, et si oui, dans quelle mesure. Dans cet article, je me concentre sur la tension entre être une femme et l’engagement politique depuis la perspective des confits personnels de la protagoniste d’Histoire d’une enseignante, une professeur d'école primaire qui décide de faire sien le projet social de l'éducation que la seconde république espagnole promouvait avec ses réformes. During the period of the second republic and the Spanish civil War there were many women who had an innovative and important role in the struggle for gender equality and women's emancipation, ranging from prominent political figures who participated in the public sphere to anonymous women who participated in social movements. My goal is to study the representation of these female historical figures in the literary narrative. The aim of this article is to check if the analyzed figures are presented by the writers as heroes and mythical worriers, or mere human beings influenced and limited in their choices by the environment. It will revise what the role the politics plays in their lives, and the influence exercised by the commitment and political activity in their concepts of themselves. Tis article focuses on the tension between being a woman and political commitment from the perspective of personal conflicts of the protagonist of Te History of a Teacher, a primary school teacher who decides to endorse the social project of education promoted by the reforms introduced during the second Spanish republic. ven., 15 mars 2019 16:22:08 +0100 ven., 15 mars 2019 16:23:21 +0100 http://interfas.univ-tlse2.fr/sociocriticism/681