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    <title>écolier ; propagande</title>
    <link>http://interfas.univ-tlse2.fr/nacelles/2365</link>
    <description>Entrées d’index</description>
    <language>fr</language>
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      <title>“Les Ailes qui poussent” : aviation, jeunesse et propagande dans la France de l’entre-deux-guerres (1918‑1939)</title>
      <link>http://interfas.univ-tlse2.fr/nacelles/2362</link>
      <description>Dans les années 1930, l’armée de l’Air française doit rajeunir son personnel navigant et, pour cela, former une nouvelle génération d’aviateurs. Les sports aériens sont présentés à la jeunesse française comme des symboles de liberté et de modernité. Par le biais de différents moyens – littérature, presse, cinéma, modélisme – c’est toute la société qui encourage écoliers et adolescents à faire carrière dans l’aéronautique. Aéroclubs privés et Sections d’aviation populaires se multiplient, et cette instruction aérienne populaire affiche son ambition prémilitaire, en réponse à la priorité donnée à l’encadrement aériens des fascistes et des nazis tous proches1. During the 1930s, the French Air Force is faced with rejuvenating its crew personnel, and doing so, train France’s next generation of aviators. Air sports are introduced to the French youth as emblems of freedom and modernity. Though various means such as literature, the press, cinema and model making, it is French society as a whole that encourages pupils and teenagers towards a career in the field of aviation. Private flying clubs and the Sections d’aviation populaire increase. This popular air instruction makes its pre‑war ambitions clear, serving as a direct response to air trainings delivered by the nearby fascists and nazi regimes. </description>
      <pubDate>jeu., 22 janv. 2026 17:34:30 +0100</pubDate>
      <lastBuildDate>jeu., 16 juil. 2026 17:00:33 +0200</lastBuildDate>
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