References

L’École des pratiques littéraires contemporaines et les zones blanches de la littérature russe

  • The School of Contemporary Literary Practices and the Black Spots of Russian Literature
  • Школа литературных практик и «белые пятна» современной русской литературы

Anna Shcherbakova

DOI : https://doi.org/10.66488/ymmi3876

p. 63-78

    Abstracts

    L’article se penche sur l’École des pratiques littéraires contemporaines, formation en écriture créative, initiée à Moscou au début des années 2020 par, entre autres, deux autrices contemporaines russes, Evguénia Nekrassova et Oksana Vasyakina. Il analyse les perspectives de renouvellement littéraire visé par le projet : modernisation de la langue de prose, travail sur des « zones blanches » de la littérature russe (les voix et les expériences marginalisées), adoption des approches féministes et décoloniales. L’article replace cette initiative dans un contexte plus large, celui des projets alternatifs ayant émergé dans le champ littéraire russe de la fin des années 2010 au début des années 2020, et évoque les limites d’un tel projet, notamment en termes d’accès réel de personnes issues des minorités à une telle formation (sélectivité financière).

    The article examines the School of Contemporary Literary Practices, a creative writing training program initiated in Moscow in the early 2020s by, among others, two contemporary Russian authors, Evgenia Nekrasova and Oksana Vasyakina. It analyses the prospects for literary renewal targeted by the project: modernization of the prose language, work on “black spots” in Russian literature (marginalized voices and experiences), and adoption of feminist and decolonial approaches. The article places this initiative in the broader context of alternative projects that emerged in the Russian literary field from the late 2010s to the early 2020s, and discusses the limitations of such a project, particularly in terms of real access for people from minorities to such training (financial selectivity).

    Статья посвящена Школе литературных практик, курсам творческого письма, созданных в Москве в начале 2020 годов известными акторками литературного процесса, в том числе писательницами Евгенией Некрасовой и Оксаной Васякиной. В статье анализируются задачи по модернизации современной русской литературы, которые ставили перед собой создательницы проекта, а именно: работа с «белыми пятнами» русской литературы (мало представленные голоса и их опыт), внедрение различных оптик при работе с текстом (феминистская, доколониальная), обновление языка прозы. Также рассматриваются предпосылки для создания данного проекта и используемые стратегии для его продвижения на рынке литературных школ.

    Index

    Mots-clés

    féminisme, littérature russe contemporaine, littérature engagée

    Keywords

    feminism, contemporary Russian literature, committed literature

    Kлючевые слова

    феминизм, современная русская литература, литературная ангажированность

    References

    Electronic reference

    Anna Shcherbakova, « L’École des pratiques littéraires contemporaines et les zones blanches de la littérature russe », Slavica Occitania [Online], 63 | 2026, Online since 20 novembre 2026, connection on 16 octobre 2026. URL : https://interfas.univ-tlse2.fr/slavicaoccitania/5210. DOI : https://doi.org/10.66488/ymmi3876

    Author

    Anna Shcherbakova

    erimit – Rennes 2, cesc – uga, cree – inalco